Het werk van Jac. P. Thijsse als onderwijzer en natuurbeschermer legde de pedagogische en ideologische basis voor de oprichting van de Centrale Vereeniging voor School-en Werktuinen. Schooltuinen ontstonden vanaf 1918, bedoeld om kinderen te leren tuinieren enorm in tijden van schaarste voedsel te verbouwen. Het boek “Over nut, aanleg en onderhoud van schoolwerktuinen” uit dat jaar, gaf de aanzet tot een landelijke beweging. Ze ontwikkelden zich van noodvoorziening tot educatief middel, in 1925 waren er al 35 schooltuinen in Nederland.
In 1926 nam de Gemeente Delft ook het initiatief om in Delft schooltuinen in te stellen als onderdeel van de educatie in het basisonderwijs. Ze werden ingesteld, geleid en gefinancierd door de gemeente.
Midden jaren tachtig oordeelde de gemeente dat die niet meer tot haar kerntaken behoorde. Sinds 1985 zet de Stichting Kindertuinen Delft, met subsidie van de gemeente Delft het werk in beperktere omvang voort en werkt ze aan de voortdurende verbetering van de dienstverlening en de kwaliteit van de Kindertuinen.
Voldoende aanleiding om van 2026, 100 jaar na het eerste gemeentelijk initiatief, een feestelijk Kindertuinen jaar in Delft te maken.
